L'istruzione dovrebbe rendere i bambini più interessati allo studio

Da Target Language Translation Services | Aggiornato: 2021-9-05 18:00

T a ondate di "doppia riduzione" si fanno sentire anche un mese dopo la sua entrata in funzione, quando un altro istituto di tutoraggio privato, chiamato Juren－Giant in inglese, ha dichiarato bancarotta il 31 agosto, un giorno prima dell'inizio di un nuovo semestre scolastico. Perché è vitale la riforma del settore del tutoraggio? E quali potrebbero essere i meriti e gli effetti collaterali della riforma? Due esperti condividono le loro opinioni sulla questione ed ecco gli estratti:

Le scuole di preparazione dovrebbero cambiare ruolo per sopravvivere

La mossa delle autorità educative ha lo scopo di ridurre la quantità totale di tempo necessario per fare i compiti scolastici e alleviare l'onere dei programmi di formazione all'interno del campus o doposcuola (o doppia riduzione) sugli studenti.

Rispetto ai loro omologhi stranieri, gli studenti cinesi dedicano molto più tempo ai loro studi. Secondo un sondaggio condotto dal comitato direttivo dell'istruzione del Consiglio di Stato ad aprile, il 67 percento degli studenti delle scuole medie e primarie non ha dormito abbastanza e il 17 percento è impantanato da un lavoro scolastico eccessivo.

Programmi di studio stipati non solo si traducono in inefficienza, ma significano anche che gli studenti hanno meno o nessun tempo per fare sport o fare esercizio fisico o riposarsi, portando a un aumento del tasso di obesità e miopia tra i bambini cinesi. Circa il 20% dei bambini di età compresa tra i sei ei 17 anni e il 10% sotto i sei sono in sovrappeso, secondo i dati presentati a una riunione della Commissione sanitaria nazionale a luglio. E le statistiche del 2020 del Ministero della Pubblica Istruzione hanno mostrato che il 52,7 percento di tutti gli studenti cinesi era miope.

In precedenza, le autorità educative hanno cercato di alleviare il carico degli studenti riducendo l'orario scolastico e fissando un limite di tempo per fare i compiti. Ma tali misure non hanno prodotto i risultati sperati, perché per assicurarsi che i loro figli prendessero buoni voti negli esami, i genitori erano soliti farli iscrivere a scuole private di preparazione ai test.

Quindi le autorità hanno dovuto inasprire le normative sul settore della preparazione ai test, che sfruttava appieno l'ansia dei genitori per i punteggi dei propri figli per guadagnare profitti. Di conseguenza, le autorità hanno emesso un documento programmatico che richiedeva agli istituti di doposcuola di registrarsi come organizzazioni senza scopo di lucro e vietava tutte le lezioni speciali nei fine settimana, dopo le 20:30 nei giorni feriali e durante i festival e le vacanze estive e invernali.

Grazie alla politica, ora gli studenti possono tirare un sospiro di sollievo. Non saranno più spinti a studiare tutto il tempo per i test e ad investire il loro tempo libero in hobby e autoesplorazione.

Ma finché i punteggi dei test sono ancora il criterio chiave per l'ammissione, la necessità di classi di preparazione al test potrebbe non finire. Inoltre, le restrizioni sui corsi di doposcuola potrebbero indebolire l'equità nell'istruzione, poiché i figli di famiglie benestanti che possono permettersi tutor privati ​​avranno un grande vantaggio sui loro coetanei meno fortunati. Quindi c'è bisogno di riformare il sistema educativo orientato al punteggio.

Inoltre, la politica ha costretto molte scuole ristrette a ridimensionarsi, con alcune in bancarotta o sull'orlo della bancarotta. La trasformazione sarà difficile, ma l'industria può trovare la salvezza cambiando la natura dei suoi servizi e aiutando i bambini a trasformarsi in esseri umani migliori.

Chu Zhaohui, ricercatore senior presso l'Istituto Nazionale di Scienze dell'Educazione

La salute mentale e fisica dei bambini è significativa

Nonostante sia stata ampiamente accolta, anche la politica della "doppia riduzione" ha sollevato alcune preoccupazioni. Pechino, ad esempio, ha deciso di far ruotare insegnanti e presidi tra le scuole per migliorare la qualità dell'insegnamento e promuovere una distribuzione equilibrata delle risorse educative.

Sebbene la politica di rotazione degli insegnanti abbia contribuito a ridurre il divario di apprendimento tra gli studenti delle scuole in alcuni paesi sviluppati, la mossa è stata contrastata da molti in Cina, a dimostrazione di quanto sia difficile attuare la riforma dell'istruzione. Gli oppositori sostengono che la politica si tradurrà in un calo della qualità dell'istruzione in tutte le scuole pubbliche, quindi dovremmo continuare con la politica esistente che dà la priorità alle scuole migliori rispetto a quelle a basso rendimento.

I governi locali hanno la responsabilità di migliorare la qualità dell'insegnamento e garantire una distribuzione equilibrata delle risorse educative tra le scuole in modo che nessun bambino venga lasciato indietro nella corsa all'istruzione. La politica di rotazione degli insegnanti allevierà l'ansia dei genitori perché, insegnando in varie scuole, gli insegnanti possono promuovere un'istruzione più equa.

Alcuni genitori sono anche preoccupati che la riduzione del lavoro scolastico possa abbassare il livello di conoscenza dei loro figli. Eppure l'enorme fardello dei compiti in passato, per lo più lavoro noioso e ripetitivo, ha avuto l'effetto opposto sugli studenti: li ha resi meno interessati a migliorare le loro conoscenze.

Il divieto del Ministero della Pubblica Istruzione di prove scritte e compiti a casa per gli alunni di prima e seconda elementare è un buon inizio per promuovere un'istruzione di qualità. Il divieto richiede che educatori e genitori prestino maggiore attenzione alla salute sia mentale che fisica dei loro figli in modo che crescano e siano esseri umani migliori sotto tutti gli aspetti.

Xiong Bingqi, capo del 21st Century Education Research Institute

Questo articolo è stato ristampato da China Daily.

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